ทหารฟิลิปปินส์เข้าร่วมสงครามโลกครั้งที่ 1 ในปี 1917 หรือไม่?

การสำรวจเรื่องอัตลักษณ์ของอาณานิคมและความเป็นพลเมืองผ่านมุมมองของทหารฟิลิปปินส์ที่รับใช้ในกองทัพสหรัฐฯ ระหว่างสงครามโลกครั้งที่ 1

• กำหนดแนวคิดเรื่องความเป็นพลเมืองแบบอาณานิคมและนัยสำคัญในช่วงสงคราม
• วิเคราะห์ว่าเหตุการณ์ทางประวัติศาสตร์ท้าทายความเข้าใจเรื่องอัตลักษณ์ของชาติเราอย่างไร
• ประเมินแรงจูงใจในการเป็นอาสาสมัครท่ามกลางประชากรในอาณานิคม
• อธิบายความสัมพันธ์ระหว่างฟิลิปปินส์และสหรัฐอเมริกาในปี 1917

• การเข้าถึงอินเทอร์เน็ตเพื่อเล่นคลิปวิดีโอสั้น 10 วินาที
• ใบงานนักเรียนแบบพิมพ์
• อุปกรณ์การเขียน
• ไวท์บอร์ดหรือโปรเจกเตอร์ดิจิทัล

ในปี 1917 ฟิลิปปินส์เป็นดินแดนที่ไม่ได้รวมเข้าเป็นส่วนหนึ่งของสหรัฐอเมริกาอย่างสมบูรณ์ หลังจากสงครามสเปน-อเมริกัน สหรัฐฯ ได้เข้าบริหารจัดการในฐานะอาณานิคม เมื่อสหรัฐฯ เข้าสู่สงครามโลกครั้งที่ 1 ในปี 1917 ชาวฟิลิปปินส์จำนวนมากต้องการแสดงความจงรักภักดีและความพร้อมสำหรับการปกครองตนเองโดยการอาสาสมัครเข้ากองทัพสหรัฐฯ นำไปสู่การจัดตั้ง Philippine National Guard

1. การเป็น 'อาณานิคม' ส่งผลต่อวิธีที่บุคคลมองความเป็นพลเมืองของตนเองอย่างไร?
2. เหตุใดรัฐบาลจึงสนับสนุนให้ผู้คนจากดินแดนอาณานิคมเข้ามาเกณฑ์ทหารในสงครามของตน?
3. การรับราชการทหารเทียบเท่ากับการเป็นพลเมืองเต็มตัวหรือไม่? เพราะเหตุใด?
4. ผู้ที่อยู่ใต้ปกครองของอาณานิคมต้องเผชิญกับความเสี่ยงอะไรบ้างเมื่อมีส่วนร่วมในความขัดแย้งของ 'มหาอำนาจ'?

เขียนบันทึกประจำวันความยาว 200 คำจากมุมมองของอาสาสมัครในปี 1917 โดยเน้นที่ความคาดหวังว่าการรับราชการนี้จะเปลี่ยนสถานะของตนที่บ้านเกิดอย่างไร

• ลองนึกถึงความแตกต่างระหว่าง 'พลเมือง' และ 'ผู้อยู่ใต้ปกครอง'
• พิจารณาว่าเหตุใดรัฐบาลสหรัฐฯ จึงให้ความสำคัญกับความจงรักภักดีของดินแดนในอาณานิคมในช่วงสงคราม
• ดูแผนที่ปี 1917 และระบุว่าฟิลิปปินส์อยู่ที่ใดเมื่อเทียบกับยุโรป

• https://www.youtube.com/shorts/cMn02xbNG84
• https://10secondwarstories.online/en/ww1/filipino-soldiers-world-war-i-1917
• Imperial War Museum (iwm.org.uk)
• The National Archives (nationalarchives.gov.uk)
• BBC Bitesize - The Philippines and the US (bbc.co.uk/bitesize)

Prepared for Citizenship GCSE/KS3 curriculum, 2024.