What is 10 Second War Stories?

10 Second War Stories brings military history to life through stories, veteran profile, force profiles, and equipment guides across all nations and conflicts.

Ресурсы для учителей

Использование 10-секундных роликов для начала урока

Преподавание с 10 Second War Stories

Практическое руководство по превращению коротких военных видеороликов с сайта в трехминутные зацепки для урока, которые вызывают любопытство и настраивают на глубокое исследование.

Рекомендуемый возраст

Все возрасты (для учителя)

Длительность

10 минут

Тип

Методическое пособие для учителя

Конфликт / период

Общий

Предметы

История, Граждановедение

Обзор

Цели обучения

Выбрать подходящий 10-секундный ролик для начала урока.
Использовать короткий видеоматериал для генерации вопросов у учеников.
Связать короткий видеоролик с последующим заданием без потери динамики урока.

Необходимые материалы

Экран или проектор в классе
Доступ в интернет к сайту 10secondwarstories.base44.app
Мини-маркерные доски или стикеры для заметок

Исторический контекст

Короткие видеоролики стали привычным форматом, через который ученики получают новую информацию. При правильном использовании 10-секундный фрагмент может стать мощной «зацепкой», создающей интригу до начала основной части урока. Данное руководство показывает учителям, как использовать видео с сайта в качестве быстрых разминочных упражнений.

Материал для чтения

Хорошее начало урока привлекает внимание и оставляет вопрос висеть в воздухе. 10-секундные ролики на этом сайте созданы именно для этого. Просмотрите один клип вместе с классом, затем поставьте на паузу и задайте один единственный вопрос, прежде чем переходить дальше. Цель состоит не в том, чтобы ответить на вопрос за десять секунд, а в том, чтобы пробудить у учеников желание найти ответ.

Рабочий лист ученика (предпросмотр)

План начала урока. Выберите ролик на сайте. 1. Название ролика: ______________________________ 2. Канал о войне, к которому он относится: ______________________________ 3. Один вопрос, который мне хочется задать после просмотра: ______________________________ 4. Следующее задание, которое класс будет выполнять: ______________________________

Вопросы для обсуждения

Почему очень короткий ролик иногда работает лучше, чем длинный, для начала урока?
В чем разница между зацепкой и вступительным словом?
Как можно использовать 10-секундный ролик в конце урока?

Дополнительное задание

Создайте базу из шести вступительных роликов — по одному для каждого канала о войне — и сохраните их для использования в течение семестра.

Подсказки поддержки

Посмотрите ролик дважды, прежде чем что-либо записывать.
Спросите себя: что меня удивило?
Превратите свое удивление в вопрос.

Источники и благодарности

10secondwarstories.online
BBC Teach — Using Video in the Classroom

Produced by 10 Second War Stories.