Les soldats philippins ont-ils participé à la Première Guerre mondiale en 1917 ?
Comprendre les sources historiques
Une étude sur l'identité coloniale et la citoyenneté à travers le prisme des soldats philippins servant dans l'armée des États-Unis durant la Première Guerre mondiale.
Âge conseillé
14–16 ans
Durée
30 minutes
Type
Pack de leçon
Conflit / période
Première Guerre mondiale
Matières
Citoyenneté
Note de contenu
Cette leçon aborde l'histoire coloniale et le service militaire. Veuillez faire preuve de sensibilité face aux parcours variés des élèves et à la complexité des relations coloniales.
Aperçu
Une étude sur l'identité coloniale et la citoyenneté à travers le prisme des soldats philippins servant dans l'armée des États-Unis durant la Première Guerre mondiale.
Objectifs d'apprentissage
- Définir le concept de citoyenneté coloniale et ses implications en temps de guerre.
- Analyser comment les événements historiques remettent en question notre compréhension de l'identité nationale.
- Évaluer les motivations des volontaires issus des populations colonisées.
- Expliquer la relation entre les Philippines et les États-Unis en 1917.
Matériel requis
- Accès internet pour visionner la vidéo courte de 10 secondes
- Fiches d'exercices imprimées pour les élèves
- Instruments d'écriture
- Tableau blanc ou projecteur numérique
Contexte historique
En 1917, les Philippines étaient un territoire non incorporé des États-Unis. À la suite de la guerre hispano-américaine, les États-Unis ont assumé l'administration coloniale. Lorsque les États-Unis sont entrés dans la Première Guerre mondiale en 1917, de nombreux Philippins ont cherché à démontrer leur loyauté et leur capacité à se gouverner eux-mêmes en s'engageant volontairement dans l'armée américaine, ce qui a conduit à la création de la Philippine National Guard.
Matériel de lecture
Fiche élève (aperçu)
Questions de discussion
- Comment le statut de « colonie » affecte-t-il la façon dont une personne perçoit sa propre citoyenneté ?
- Pourquoi un gouvernement pourrait-il encourager les habitants de ses territoires à s'enrôler dans ses guerres ?
- Le service militaire équivaut-il à une citoyenneté pleine et entière ? Pourquoi ou pourquoi pas ?
- Quels risques les sujets coloniaux courent-ils en participant aux conflits des « Grandes Puissances » ?
Tâche d'approfondissement
Rédigez une page de journal intime de 200 mots du point de vue d'un volontaire en 1917, en vous concentrant sur ses attentes concernant la façon dont ce service pourrait modifier son statut à son retour.
Questions d'aide
- Réfléchissez à la différence entre un « citoyen » et un « sujet ».
- Considérez pourquoi le gouvernement américain pourrait avoir valorisé la loyauté de ses territoires pendant la guerre.
- Regardez la carte de 1917 et identifiez la position des Philippines par rapport à l'Europe.
Sources et crédits
- https://www.youtube.com/shorts/cMn02xbNG84
- https://10secondwarstories.online/en/ww1/filipino-soldiers-world-war-i-1917
- Imperial War Museum (iwm.org.uk)
- The National Archives (nationalarchives.gov.uk)
- BBC Bitesize - The Philippines and the US (bbc.co.uk/bitesize)
Prepared for Citizenship GCSE/KS3 curriculum, 2024.
Dernière révision: 2026-09-26