What is 10 Second War Stories?

10 Second War Stories brings military history to life through stories, veteran profile, force profiles, and equipment guides across all nations and conflicts.

Recursos para profesores

Evacuados de la Segunda Guerra Mundial: Niños que dejan su hogar

Hogar, separación y desplazamiento

Una lección sobre la evacuación masiva de niños británicos en 1939, utilizando relatos de primera mano para explorar la separación, el alojamiento y el regreso.

Edad recomendada

9–13

Duración

45 minutos

Tipo

Paquete de lección

Conflicto / periodo

Segunda Guerra Mundial

Asignaturas

Historia, Inglés, PSHE

Nota de contenido

Algunos niños tuvieron experiencias felices; otros fueron infelices o maltratados. Presente la variedad de vivencias con honestidad.

Visión general

Una lección sobre la evacuación masiva de niños británicos en 1939, utilizando relatos de primera mano para explorar la separación, el alojamiento y el regreso.

Objetivos de aprendizaje

Describir por qué los niños fueron evacuados en 1939.
Explicar la variedad de experiencias de los evacuados.
Reflexionar sobre la experiencia de dejar el hogar siendo niño.

Materiales necesarios

Relatos de evacuados impresos (tres)
Ficha de trabajo
Plantilla de etiqueta de equipaje

Contexto histórico

Al comienzo de la Segunda Guerra Mundial, el gobierno británico temía el bombardeo de las ciudades. En septiembre de 1939, alrededor de tres millones de personas, en su mayoría niños, fueron trasladadas de las ciudades al campo. Cada niño llevaba una etiqueta y una maleta pequeña. Algunos fueron bien recibidos; otros pasaron frío, hambre o fueron tratados como sirvientes. La mayoría regresó a casa a los pocos meses; muchos fueron evacuados nuevamente durante el Blitz.

Material de lectura

Imagina que tienes diez años, estás de pie en el andén de una estación de tren con una etiqueta atada a tu abrigo, sin saber a dónde vas ni cuándo volverás a ver a tus padres. Ese fue el comienzo de la guerra para millones de niños británicos. Algunos fueron alojados con familias amables que los alimentaron bien. Otros se sintieron solos, asustados o algo peor. La guerra no comenzó con una batalla para estos niños. Comenzó con un viaje en tren.

Hoja de trabajo del alumno (vista previa)

1. ¿Por qué fueron evacuados los niños de las ciudades en 1939? 2. Lee los tres relatos. ¿Qué niño tuvo la mejor experiencia y cuál la peor? Da una razón para cada uno. 3. ¿Por qué dos niños en el mismo pueblo podrían tener recuerdos tan diferentes? 4. Rellena una etiqueta de equipaje con tu nombre, escuela y destino (déjalo en blanco si no lo sabes).

Preguntas de debate

¿Qué sería lo más difícil de dejar el hogar sin tus padres?
¿Por qué algunos evacuados tuvieron experiencias tan diferentes?
¿Fue la evacuación un acto de bondad o crueldad, o puede ser ambas cosas?

Tarea ampliada

Escribe una postal de un evacuado a su madre, describiendo la primera noche en un nuevo hogar.

Preguntas de apoyo

Imagina el andén y la etiqueta.
Pregunta: ¿qué me gustaría que mi familia anfitriona supiera sobre mí?
Recuerda que algunos niños fueron felices y otros no; ambas realidades son ciertas.

Fuentes y créditos

10 Second War Stories — WW2 channel
Imperial War Museum — Evacuation
The National Archives, UK — evacuee records

Produced by 10 Second War Stories.